Online-inlämning av manuskript

Har du redan användarnamn och lösenord för Högre utbildning?
Gå till Login

Behöver du ett användarnamn/lösenord?
Gå till Registrering

Att registrera sig och logga in är obligatoriskt för att skicka in manuskript och för att följa publiceringsstatus på inlämnade manuskript.

Författarriktlinjer

Riktlinjer för författare

Högre utbildning har som målgrupp alla som är engagerade i högre utbildning i Sverige såsom lärare och handledare, studenter och doktorander, pedagogiska utvecklare och ledare samt forskare med inriktning mot lärande i högskolan. Denna målgrupp är förhållandevis bred och författare bör därför tänka på att texterna skall kunna läsas med behållning även utanför det egna sammanhanget eller ämnesområdet . Tidskriftens övergripande syfte är att stödja framväxten av kunskap om lärande och undervisning inom högre utbildning och därigenom bidra till utvecklingen av högskolan.

Bidragstyper

Artiklar. 6000 ord eller färre inklusive abstract. Bidragen kan utgöras av forskningsartiklar, metodologiskt eller teoretiskt/konceptuellt inriktade artiklar, eller litteraturöversikter (reviews). Bidragen ska genomsyras av ett vetenskapligt angreppssätt samt innehålla en väl definierad frågeställning och koppling till relevant vetenskaplig litteratur. Artiklar granskas kollegialt (peer review) - se särskild rubrik för mer information kring processen.

Forskningsnotiser (research notes). 2000 ord eller färre. Pågående forskning, teoretiska eller metodologiska dilemman, diskussion om forskningsfrågor och/eller problemområden inom undervisning och lärande. Bidragen beskriver pågående forskning snarare än resultat av forskning. Bidrag i denna kategori granskas i normalfall enbart av redaktionen.

Goda exempel (best practice). 2000 ord eller färre. Beskrivning och förklaring av framgångsrika tillvägagångssätt i och runt undervisningen. Bidragen bör vila på någon form av utvärdering och vara gångbara även utanför författarens eget sammanhang och ämne. Bidrag i denna kategori granskas i normalfall enbart av redaktionen.

Debattinlägg. 800 ord eller färre. Lyfter frågor av vikt för utveckling av lärande och undervisning. Svar på debattinlägg uppmuntras. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Bokrecensioner. 1500 ord eller färre. Recensionen kan avse både svenska och utländska böcker. Texten ska tydligt redogöra för bokens relevans för svensk högre utbildning. Kontakta redaktionen om du vill föreslå en bok för recension eller själv recensera en bok – redaktionen kan ibland ordna med recensionsexemplar. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Slutligen mottar redaktionen gärna andra typer av inlägg så som krönikor, kommenterar, reportage från konferenser och liknande av relevans för lärande och undervisning inom högre utbildning.

Författare och medförfattare

Ett bidrag kan ha en eller flera författare. För att räknas som författare eller medförfattare till ett bidrag måste man:

• ha gett väsentligt bidrag till idé och utformning eller datainsamling eller analys och tolkning, eller
• ha bidragit till utarbetandet av själva manuskriptet eller varit med i kritisk revision av det intellektuella innehållet, samt
• ha godkänt och vara beredd att ta ansvar för den version som publiceras.

Återpublicering

Högre utbildning tillåter återpublicering av texter. Redan publicerade texter kan skickas till Högre utbildning om författaren samtidigt lämnar in till redaktionen: ursprungstexten, information om var texten tidigare varit publicerad, om texten är i original eller i omarbetad form, medgivande från ev. medförfattare samt medgivande från ansvarig utgivare för den tidigare publikationen till att texten publiceras i Högre utbildning. Författare som har bidrag publicerade i Högre utbildning och som önskar publicera dessa i andra tidskrifter, ansöker om tillstånd hos Högre utbildnings redaktion. Författare får alltid lägga ut sina texter på en personlig hemsida om det görs med en hänvisning till att artikeln publicerats i Högre utbildning.

Kollegial granskning

Alla bidrag granskas av redaktionen. Bidrag i form av artiklar granskas även kollegialt (peer review) av minst två granskare. Granskarna känner inte till varandras identitet. Författaren känner inte heller till granskarnas identitet. Författarens identitet är känd för granskarna. Med utgångspunkt i granskarnas omdömen tar redaktionen ställning till om bidraget skall publiceras, avvisas eller omarbetas. Efter eventuell omarbetning tar redaktionen på nytt ställning till om bidraget skall publiceras. Redaktionen förbehåller sig rätten att vid behov nyttja kollegial granskning även för andra bidragstyper än artiklar.

Granskarna författar sitt utlåtande baserat på en helhetsbedömning av bidraget. Granskaren ger någon av följande rekommendationer: att bidraget antas, att omarbetning behövs, att en annan granskare utses, att bidraget skickas till annan tidskrift eller att bidraget avslås. Granskaren kan även rekommendera att bidraget återsänds för granskning efter omarbetning eller utfärda andra rekommendationer än de som räknats upp ovan. Följande kännetecken för en god akademisk text kan tjäna som vägledning för både granskare och författare:

• Bidraget har relevans och är förståeligt även för läsare utanför författarens ämne och sammanhang
• Syfte och frågeställning formuleras tydligt
• Sammanhang och bakgrund framgår tydligt
• Eventuell metod beskrivs, tillämpas och diskuteras på ett adekvat sätt
• Bidragets teoretiska inramning har relevans för frågeställningen och det framgår tydligt i texten varför referenser valts.
• Slutsatser och diskussion relaterar till syfte, frågeställning, resultat samt teoretisk ram
• Läsbarheten är god
• Figurer och tabeller är korrekta och tydliga och försedda med förklarande figur-/tabelltexter

Checklista för inskickande av manuskript

Som en del av manuskriptinlämningen måste författare kryssa för att manuskriptet uppfyller följande krav, manuskript som inte uppfyller kraven kan komma att skickas tillbaka till författaren.

1. Innehåll och omfattning motsvarar tidskriftens riktlinjer (seOM/MANUSKRIPT/FÖRFATTARRIKTLINJER)
2. Bidraget har inte varit publicerat tidigare eller så har föreskrifterna vid återpublicering iakttagits (se OM/MANUSKRIPT/FÖRFATTARRIKTLINJER)

3. Bidraget är i Word-format (.doc, .docx, eller .rtf)

4. Referenshanteringen i bidraget följer APA i såväl löpande text som referenslista (se t.ex. följande instruktioner)
5. Texten har enkelt radavstånd, 12 punkters font, använder kursiv istället för fetstil eller understrykningar (förutom för webbadresser)
   

    

6. Bilder och figurer är försedda med bild-/figurtexter och placerade på plats i den löpande texten istället för samlade i slutet. För att säkerställa att inga förskjutningar av figurer/illustrationer sker på grund av att olika versioner av ordbehandlingsprogram används rekommenderas att en pdf-version av bidraget bifogas till Word-filen
   

Upphovsrättsskydd

Författaren intygar och ansvarar för att denne är upphovsman till texten. Ett bidrag kan ha en eller flera författare. För att räknas som medförfattare till ett bidrag måste man:

- ha gett väsentligt bidrag till idé och utformning eller datainsamling eller analys och tolkning, eller

- ha bidragit utarbetandet av själva manuskriptet eller varit med i kritisk revision av det intellektuella innehållet, samt

- ha godkänt och vara beredd att ta ansvar för den version som publiceras.

Den som skickar in ett bidrag har fullt ansvar för detta fram till dess materialet publiceras. Detta innebär att författaren fram till publicering kan dra tillbaka sitt manuskript, godkänna eller motsätta sig förändringar och föreslå egna förändringar. När materialet är accepterat av redaktion för publicering har författaren inte längre obetingad rätt att kräva ändringar, utan möjligheten att göra sådana värderas från fall till fall.

När överenskommelse om publicering har träffats överlåter författaren eller författarna upphovsrätten till Högre utbildning för publicering i tryckt och elektronisk form på obegränsad tid. Det innebär till exempel att artikeln inte får publiceras i annan regi utan skriftligt tillstånd från Högre utbildnings redaktion (se Återpublicering). Författaren får dock lägga ut artikeln på personlig hemsida om det görs med en hänvisning till att artikeln publicerats i Högre utbildning.

Högre utbildning följer principen om open access vilket innebär kostnadsfri tillgång till innehållet. Mångfaldigande av publicerade artiklar får ske enligt de bestämmelser som gäller tryckt material (länk till kopieringsavtalet).

Sekretesspolicy

Namn och e-postadresser som registreras i Högre utbildning kommer inte att användas i andra sammanhang än för denna tidskrift.